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Museum „Tempel der Artemis“

[Werbung] Im letzten Beitrag ( 👉 hier zu finden) zu unserem Städtetrip nach Athen, habe ich euch zum Tempel der Artemis mitgenommen. Dort haben wir dann auch von dem dazugehörigen Museum erfahren, was ein kleines Wegstück entfernt lag.

Ich liebe ja Museen, nur geht mit mir keiner gerne herein. 😁 Ich halte wirklich jedes Detail fest und lese und lese und lese. Da die Beschriftungen hier in Griechisch und Englisch waren, dauerte es ein bissel, bis ich mit übersetzen fertig war. Meine 2. Hälfte tummelte sich schon vor dem Museum, während ich gerade mal zur Hälfte durch war. 🤓

Wenn man bedenkt, was nach solch langer Zeit erhalten geblieben ist und damit aus Zeiten erzählen kann, die Jahrtausende zurückliegen, empfinde ich einfach nur Ehrfurcht.

Was wird von uns einmal übrigbleiben? Müll- und Gifthalden, zerstörte Natur- und Tierwelten ….

Geschichte zum Tempel

Laut Euipides war Orestes der Gründer des Heiligtums, der, nachdem er das Bildnis der Artemis von Tauris getragen hatte, in Halai Araphenidai landete, um einen Tempel zu errichten, in dem er untergebracht werden sollte.

„… dort einen Tempel bauen und das Bild darin aufstellen, es wird seinen Namen vom Tauris-Land haben (…) Und Sterbliche werden in Zukunft Artemis Tauropolos mit Hymnen feiern …“

Der Tempel der Artemis Tauropolos wurde 1925 gefunden und wurde 1956 systematisch untersucht.

Es handelt sich um einen Peripteros-Tempel in dorischer Ordnung aus Kalkstein mit 13 Säulen an den Längsseiten und 6 Säulen an den kurzen.

Es besteht aus Sekos (hofartige Kulträume), die in zwei Teile geteilt sind, einen größeren im Osten und einen kleineren im Westen, der als Adyton (abgeschlossener Rückraum) interpretiert wurde. Die Gründungszeit wird zwischen 500 v. Chr. und 340 v. Chr. vermutet.

In den folgenden Jahrzehnten kamen weitere Ruinen ans Licht (die Nord- und Südeingänge des Heiligtums (Propyla), eine Schotterstraße und Sockel mit Opfergaben), die vom 5. bis zum 2. Jahrhundert v. Chr. datiert sind.

Die Aktivitäten umfassten Pyrrichistenspiele und das Festival „Tauropolia“, dh Nachtprozessionen, dionysische Rituale und symbolische Blutopfer, bei denen der Priester einem Mann in den Hals stach und Blut abnahm.

Diese Opfer waren eine symbolische Assimilation der blutigen Anbetung, die im Tempel der Artemis in Tauris durchgeführt wurde.

Rundgang durch das Museum

Museum Ringstein
Museum Marmor Staue Artemis

Marmor Statur von Artemis   Ende des 4. Jahrhunderts v. Chr.

Sie trägt einen Chiton mit kurzen Ärmeln und einen Peplos mit einem langen, nicht umgürteten „Apoptygma“ (Überfaltung). Der Telamon ihres Pharetra liegt schräg auf ihrer Brust. Ihr Haar ist im oberen Teil ihres Kopfes kunstvoll zusammengebunden.

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Museum Marmorrelief

Marmorvotivrelief („Das Relief der Götter“) 420/410 v.Chr.

Es zeigt Zeus sitzend, Leto, Apollo und Artemis. Auf dem fehlenden Teil der Szene waren Orestes und Iphigenia möglicherweise auf einem von zwei Hirschen gezogenen Streitwagen vertreten.

Museum Altar

Der große zylindrische Altar, der im Heiligtum von Brauron gefunden wurde, wurde 1967 aus 28 Stücken restauriert, die aus verschiedenen Teilen der archäologischen Stätte stammen.

Die fragmentarische Szene auf dem Altar bestand aus 15 Relieffiguren, die der Reihe nach angeordnet waren, während sich über dem Kopf jeder Figur eine Inschrift mit ihrem Namen befand.

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Museum Tisch

Angebotstisch mit bemalter Dekoration von Tieren (Panther, Löwen, Sphinxen) und Vögeln 2. Hälfte des 7. Jahrhunderts v.Chr.

Museum Grabstele

Grabstele mit Marmorbeschriftung und Giebelkrönung. Meranda. Letztes Viertel des 4. Jahrhunderts v. Chr. Es ist mit einem Relief Loutrophoros verziert. Der Name des Verstorbenen ist im oberen Teil eingraviert.

Museum Amphore

Ampfora mit Bauchgriff 8. Jahrhundert v. Chr.

Eine Kinderwelt

In der Antike nahm ein Kind seinen Namen innerhalb der ersten zehn Tage nach der Geburt in einer als Dekati bekannten Familienzeremonie an.

Die Ausbildung der Kinder unterschied sich zwischen Jungen und Mädchen. Jungen lernten Lesen, Schreiben, Mathematik und Lyrik. Mädchen auf der anderen Seite blieben zu Hause und wurden auf den Haushalt vorbereitet, um gute Frauen und Mütter zu werden. In seltenen Fällen wurde Mädchen Musik, Tanz und Poesie beigebracht.

Danke an alle Frauenrechtler, die für eine Gleichberechtigung beide Geschlechter gesorgt haben!!!

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